Elise Titane

Des repas végétariens

titane00 — Wed, 23 Jul 2008 07:31:00 GMT

Puisque plusieurs personnes semblent intéressées (surtout lisou, en fait), voici un topo sur mes repas végétariens.
Pas question de poster des recettes, pour ça il y a une tonne de sites et de livres. Surtout si c’est pour fabriquer des plats végétariens qui ressemblent presque à des plats normaux, à grand renfort de machins au soja ou au seitan, et qui demandent du temps : je ne vois pas l’intérêt, à part si vous tenez à partager des repas avec quelqu’un qui refuserait de changer ses habitudes, et même là c’est raté parce que le goût change un peu.
Non, l’idée ici c’est plutôt de montrer qu’on peut faire des repas sains et végétariens sans se prendre la tête.

Pour pas encombrer le blog j'ai tout mis ici. Pour le télécharger ou le copier/coller : un clic, en haut.

Je tiens à rappeler que je ne suis pas diététicienne. Et que je ne pratique pas le végétarisme 100% du temps, surtout à cause du poisson.

Art estival : la nébuleuse Titane

titane00 — Sun, 20 Jul 2008 09:41:00 GMT

(cliquer sur le zouli nuage ci-dessous pour le voir en grand)

C'est un nuage des mot-clés de la page d'accueil du blog.
Intéressant et très révélateur.

J'ai fait une autre nébuleuse à partir de l'article de Xavier Darcos dans le Monde de samedi : le Sarkozysme est l'allié de l'école. Je ne veux commenter ni l'article ni le titre, et ce n'est pas un fait exprès si le mot élève se trouve au centre du nuage de mots.

Merci à Wordle pour l'outil à nuages magiques, et à imageshack.

le premier de l'été

titane00 — Sat, 19 Jul 2008 13:31:00 GMT

Ils sont grands mes CM1, il y a un groupe de 7 ou 8 garçons qui ressemblent déjà à des gamins de collège, et puis les filles c'est pas mieux, c'est genre piercing et maquillage (mais maquillage à outrance, façon Tim le panda*).
La salle de classe est toute bizarre, il y a des portes dans trois des murs (le quatrième donne sur l'extérieur, on est en rez de chaussée). Quelques affichages sur les vitres intérieures. Le mur du couloir, qu'on voit par les vitres, est peint en couleurs gaies, rose et jaune, façon maternelle. Non d'ailleurs je crois que c'est surtout du rose. Vieux rose un peu froid, encore plus glacial à la lumière des néons.
Les tables sont des tables individuelles, regroupées en cercles par sept ou huit, sans doute afin de faciliter les conversations perso et de rendre difficile la lecture du tableau. Lequel est très petit, blanc, mobile, accompagné d'un autre tableau, sur chevalet, genre bloc-note géant (comme il y avait dans les salles de réunion des entreprises avant qu'on se mette au numérique). Pas très pratique.

Les gamins sont remuants. Deux collègues sont venus m'aider, sympa de leur part mais en même temps c'est une drôle d'idée, c'est pas parce que je suis nouvelle dans l'école que je ne vais pas y arriver, hein. J'ai déjà été nouvelle dans... hum... sept écoles, non neuf (je compte les stages et tout) et j'ai survécu. Du coup les élèves s'adressent tantôt à l'un tantôt à l'autre, et finalement pas à moi, merci bien.
Les manuels ne sont pas arrivés, et je n'ai rien photocopié parce que la photocopieuse est en panne, je crois. Les collègues me demandent ce qui est prévu, et je dis que je n'ai rien préparé. Ils me regardent d'un air catastrophé. Je n'ai même pas de cahier journal, j'ai apporté le cahier qui servira à cet usage mais il n'y a rien dedans. (Et puis j'ai même pas de bureau, et je suis arrivée en retard, donc j'ai juste mis mes sacs dans un coin.)
Du coup je dis que la première activité de la journée sera de remplir une petite feuille de présentation, pour parler de soi (occasion de les connaître et d'évaluer leurs capacités à l'écrit, ORL et expression). Les collègues acquiescent mais sans vraiment approuver. On cherche dans l'unique étagère (il n'y a qu'un petit rangement), on trouve les feuilles de classeur stockées là. Je les distribue, mais il apparaît qu'il y a déjà des choses écrites dessus. Elles ont été récupérées en fin d'année et conservées parce qu'en réalité, il y a à peine quelques lignes d'utilisées. Les élèves vont devoir barrer afin de pouvoir écrire à côté ou en dessous.
Le travail commence et déjà je sens que je suis en train de perdre ma classe, les élèves se racontent des trucs dans mon dos, le travail est tout cochon, les collègues ont l'air de désapprouver complètement...

Voilà.
Pour ceux qui me connaissent, hein, vous l'aurez compris : je commence les rêves de rentrées ratées.

Avec les éternelles craintes : ne rien avoir de prêt, ne pas prendre assez d'autorité dans ma classe, ne pas être aidée, être mal jugée par les collègues. Une petite ambiance oppressante façon Kafka : surveillée par des personnes méfiantes, et incapable de m'en sortir.
C'est bizarre cette crainte des collègues, parce que jusqu'à maintenant je me suis toujours bien entendue dans toutes les écoles avec les autres, et jamais on ne m'a critiquée. Idem, d'ailleurs, pour les autres points, j'ai toujours su garder (ou reprendre) la main en classe, et en général je prépare bien mes journées (en cas de changement ou d'imprévu, j'arrive toujours à retomber sur mes pattes).

Le coup du papier récupéré, je suis sûre que c'est lié à une de mes écoles cette année, où on a été en rupture de papier les derniers mois. (Quand on n'a pas de budget pour les manuels, qu'on n'a plus de feuilles pour les photocops, et que même les cahiers et feuilles de classeur arrivent à manquer début juin, on se demande comment faire classe... à part sur ardoise. Ca fait un peu école du Tiers-Monde. Si c'est pas une misère d'en arriver là, ne plus avoir de papier dans les écoles).

Bon ben voilà pour ce premier rêve. A très bientôt pour les prochains, qui ne manqueront pas d'arriver sous peu.

* des fois on dit aussi façon goth

la monstre-liste pour juillet et août

titane00 — Sun, 13 Jul 2008 07:58:00 GMT

Voilà la tant attendue et maintes fois promise to-do list pour juillet et août réunis.
En constante évolution, comme toute bonne to-do list, avec déjà des trucs barrés (pas les plus durs) et puis sûrement des trucs que je supprimerai parce que j'aurai pas le courage de les faire...

Ecole
- trier les papiers de cette année bien commencé
- les ranger intelligemment en géom et mesures C2, géom et mesures C3, DDM C2, littérature, ORL C2, OLR C3, ~~histoire C3, géo C3~~, LVE, ~~intégrer parallèlement les progs correspondantes et les évals, histoire d'avoir des classeurs vraiment utilisables pour mes cycle 3 cette année et si je repars en cycle 2 l'an prochain~~. commencé
~~- vider deux sacs qui me servaient à tout transbahuter~~
~~- trier le bac, dans la voiture, qui servait à tout transbahuter~~
~~- passer par l'IA pour un truc important~~
- passer par la mairie de ma nouvelle école pour les clés
- faire signer le PV à la mairie
- passer dans ma nouvelle école
~~- ranger les livres qui ne me serviront pas cette année (genre CP, CE1)~~
~~- garder les feuilles qui pourront servir de brouillon~~
- trier les docs sur l'ordi
- relire les nouveaux programmes
- concocter un emploi du temps pour mes futurs CM1
- faire mes progs en litté, conju-gramm-voca-ortho, maths, histoire, géo, sciences, LVE
~~- acheter le cahier journal~~
- inaugurer le cahier journal (j'aime bien faire ça)
- préparer la première période sur le cahier journal pour pas trop galérer
- préparer la première semaine pour que ce soit fait
- préparer les premiers jours

Blog
~~- poster la to-do list~~
~~- mettre à jour le sommaire~~
~~- mettre à jour AntiProcrasTitane~~
- poster les 2 + 1 messages restants sur les postes fractionnés
~~- poster sur mes menus végétariens (mercredi 23)~~
- tenter un bilan de mon année, comme l'an dernier?
- poster sur les travaux (blog bleu de travail)
- poster la suite des kanji (autre blog) et en plus j'ai trouvé un lien pour me simplifier la vie
- donner un petit coup de jeune à la présentation
- faire le tri des blogs en lien en marge, ~~changer de catégorie ceux qui ont changé de catégorie, supprimer ceux qui n'ont pas été mis à jour depuis un an~~

Maison (à suivre sur le blog bleu de travail si je poste les détails)
~~- changer le robinet de la sdb~~
~~- rejointer le robinet de la sdb~~
~~- décoller et refaire tous les joints de la douche~~
- gratter la rouille sur le portail
- peinture antirouille sur le portail
- trouver des infos pour la charpente
- acheter du produit pour la charpente
- percer des trous dans la charpente
- traiter la charpente
- trouver de l'isolant pour la charpente
- isoler la charpente
- chercher une solution pour l'évier de la cuisine avant qu'il nous tombe sur les pieds
- les réparations dans la véranda?
- les vitres qui se démastiquent : estimer si c'est urgent ou pas
- trouver du tissu pour rideaux véranda
- entamer couture rideaux véranda
~~- trouver des bombes anti insectes rampants, anti-insectes volants (beurk c'est plein de trucs toxiques)~~
- percer le Mystère du Lambris de la Mezzanine (MLM)

Moi
~~- tester recette végé-burgers 2~~
~~- prendre les photos du projet photo~~
- poster les photos du projet photo
- la fin des soldes (idéalement : ~~2 pantalons~~ un pantalon, un pull léger, deux ou trois hauts)
- prendre plein de temps pour moi commencé héhéhé
- aller marcher tranquille plusieurs fois par semaine commencé
- programmer une rando camping sur deux ou trois jours
- lire... tout ce que j'ai pas pu lire pendant la période scolaire commencé!
- désencombrer la chambre 2 et la chambre 3 commencé
~~- prendre RDV casse-pied~~
~~- aller à RDV casse-pied (retrouver papier)~~
- deuxième RDV casse-pied à prendre (retrouver autre papier)
- et encore un RDV casse-pied (pas prévu au départ)

to-do list variable de la semaine
~~- la banque~~
~~- la médiathèque~~
~~- encore la médiathèque~~
~~- un coup de fil~~
- les herbes folles du jardin
- les plantes grimpantes sur le grillage mitoyen parce que la voisine nous l'a demandé
- ~~plein de~~ lessive à la main
~~- une lettre à écrire~~
~~- un document important à poster et à envoyer aussi par email~~
- les courses
~~- la médiathèque troisième~~

"T'arrêtes pas de dormir depuis quatre jours..."

titane00 — Thu, 10 Jul 2008 09:54:00 GMT

C'est zhom qui s'inquiète.

Pourtant à chaque fois que j'ai des vacances c'est pareil, les premiers jours (voire la première semaine, lorsque les vacances durent plus d'une semaine) je dors sans arrêt.
J'ai fait une sieste tous les jours depuis samedi inclus (sauf lundi, parce que quand on se réveille à 14h c'est dur d'enchaîner direct avec la sieste), et des grasses mat' de folie. Mais sans culpabiliser : j'en ai besoin...
En plus je traîne un genre de rhume pas sympa, chopé la dernière semaine d'école.

Et puis je glande un peu aussi, au lit. Je relis Harry Potter et l'Ordre du Phenix. Vous ne trouvez pas que Severus Rogue/Snape fait trop de transmissif? et que Trelawney fait parfois des séances 100% socio-constructivistes, le type de séances où si tu n'as pas de preps c'est pas grave?.
Ensuite je lirai les deux autres, que j'ai toujours pas lus... Si quelqu'un peut me les passer en VO ou VF ce serait sympa.

En même temps j'ai commencé Here Be Dragons de Sharon Penman, aucun rapport avec Harry Potter (à part le titre, haha) parce que c'est un roman historique, qui commence au temps d'Aliénor d'Aquitaine, Richard Coeur de Lion etc, avec un côté romanesque assez agréable. Un croisement entre Les Piliers de la Terre (troooop bien) et le Lit d'Aliénor, pour le style. Et en anglais, ouais ouais. Même qu'avec les vieilles tournures et le vocabulaire médiéval je comprends pas 100%, mais bon...

Et la procrastination dans tout ça?

Elle va bien.
J'ai pas encore fait la grande liste des vacances, d'ailleurs c'est une des premières choses de la liste : faire la liste. J'ai quand même fait un ou deux trucs qu'il fallait faire, j'suis fière de moi.
Je posterai ma méga-liste-qui-fait-peur un jour très proche, ainsi que mes deux autres posts (enfin, 2+1) sur les Postes Fractionnés (ils sont encore à l'état de brouillon, mais je les ai commencés).

Tout et rien en vrac, à l'aube des vacances

titane00 — Sat, 05 Jul 2008 08:35:00 GMT

(Bah c'est les vacances, alors j'ai le droit de mettre tout en vrac. Na.)

Côté école:

D'abord condoléances à celles et ceux qui sont pas encore en vacances (comme Mimi). Ici ça y est enfin depuis hier soir vendredi. Certains doivent se coltiner les gamins jusqu'au 9, voire jusqu'au 11... Et en fin d'année ils reste deux catégories d'enfants, les tout gentils qui adorent tellement l'école qu'ils ont du mal à vivre sans nous les profs, et les petits agités - tellement agités les parents ne veulent pas les garder alors ils ont du mal à vivre sans nous les profs.
Merci aux enfants et parents et collègues pour les p'tits cadeaux de fin d'année - même quand on est là un quart du temps on a des cadeaux, je savais pas.

Côté concours:

Grosses pensées de réconfort à celles et ceux qui ont appris récemment qu'ils n'étaient pas admis cette année.
Sans transition malheureusement pour les précédents félicitations à ceux et celles qui sont admis! (Bravo Pichlux, bravo Cedau!) (si vous voulez mettre votre nom ici ajoutez un commentaire, j'ai pas encore été lire tout le monde et pi certains ont pas encore eu les résultats)

Côté blog:

Il faut que je mette en ligne la suite de mes remarques sur les postes fractionnés, il reste des trucs à dire sur ce qui doit se négocier avec les titulaires, et les points positifs que j'ai pas listés, et sans doute encore des trucs oubliés mais importants.
J'ai pas fait de liste AntiProcrasTitane pour juillet, je pense faire une liste pour les vacances, avec une énorme to-do list pour les travaux maison et une autre pour la préparation de la rentrée, et une liste générale pour moi. Et pi si jamais on pouvait partir ce serait bien (je pourrais peut-être envoyer une carte postale?) mais j'y crois pas...
Le sommaire n'a pas été mis à jour depuis des siècles et je m'en excuse.
J'ai un gros travail à faire pour mettre à jour les liens en marge, certains ne sont plus candidats mais PE2, certains ne sont plus stagiaires mais profs à part entière, d'autres attendent encore leur sort (je pense à Etoiledesneiges et Ninie par exemple), d'autres ont créé leur blog tout récemment...
Mention spéciale à unjourPE pour ses jolies modifs sur son blog. Ca me donne envie de changer un peu la mise en page du mien tiens...
Merci à Nacara qui en procrastinant a trouvé le temps de dire un tas de choses super gentilles sur mon blog. En plus elle est même pas prof, et en plus je l'ai même pas sponsorisée pour dire tout ça.

Derniers jours - idées 2008

titane00 — Wed, 02 Jul 2008 19:57:00 GMT

L'an dernier j'avais fait un message sur le sujet. En ce moment c'est une page très visitée sur mon blog, selon les stats fournies par canalbl*g.

Aujourd'hui je dévoile ce que je vais faire pour mes derniers jours restants (j'ai déjà eu un dernier jour, il m'en reste trois). ( Ben oui chez nous l'école finit plus tard).

Donc cette année je termine l'année avec des jeux divers comme l'an dernier, et des jeux apportés par les enfants pendant que je retire mes affichages et que je récupère mes quelques affaires laissées dans les classes (mais il y en a très peu comparé à l'an dernier, vu que le plus gros est chez moi - et là le rangement se fera hors temps scolaire évidemment).
Et j'ajoute des ateliers origami. Avec en pliages vedettes la grenouille qui saute, et la grue japonaise. Pour la grue je raconte l'histoire de la petite Sadako Sasaki et des mille grues pliées (orizuru, la grue pliée 折鶴). Et avec les grands on va écrire origami en caractères japonais : 折り紙. (deux kanji et le hiragana ri au milieu).

Voilà, ça c'est ce que je vais faire demain...

Sinon j'avais noté des trucs concernant les derniers jours... toujours valables.

L'aveu...

titane00 — Sat, 28 Jun 2008 09:52:00 GMT

Hier soir, j'avais le choix entre assister à la fête de fin d'année à l'école Truc, assister au spectacle de fin d'année de l'école Bidule, ou assister à la soirée de fin d'année de l'école Chose.
Et dans chaque école les enfants avaient réclamé ma présence - avec plus ou moins d'insistance selon les élèves, naturellement, mais quand même... Et ça fait chaud au coeur, d'ailleurs.

Du coup, tiraillée, hésitante, en plein dilemme... j'ai pris la décision de n'assister à aucune, et suis allée avec zhom au restau, profitant de la seule soirée de l'année où je ne risquais guère d'y croiser des élèves et leurs parents.
Oui j'ai honte, un peu, mais zhom et moi on en avait vraiment besoin.

Et pi si vous savez pas quoi lire par ces belles soirées d'été, l'Aveu c'est un bon choix. D'Arthur London.

poste fractionné 4 : quand on peut pas préparer sa semaine d'un seul morceau

titane00 — Wed, 25 Jun 2008 19:06:00 GMT

Selon le principe du poste fractionné, on change de classe, et souvent d'école, chaque jour. Donc...

Chaque soir, il faut préparer ou finir de préparer la classe du lendemain, et donc couper avec la journée qui vient de terminer... par de la télé par exemple. Enfin on croit que ça permet la coupure, mais ça fatigue et c'est tout. On a l'impression que ça va faire du bien de regarder Rangoon (j'aaaime John Boorman) à 20h35, puis d'enchaîner avec Usual Suspects (j'aaaime... Kevin Spacey) à 22h 40 (parce qu'à 22h40 on n'a pas encore l'impression d'avoir assez digéré la journée), alors on se met au boulot vers les une heure et c'est pas bien du tout. Surtout pour la quantité de sommeil ensuite.

Conseil kivoskivo:

Trouver un moyen intelligent de faire une coupure entre la journée passée et celle du lendemain. J'ai testé plusieurs choses, le sport ça aide si on n'est pas lessivé(e) en arrivant à la maison. (Un petit tour du quartier en marchant si le temps le permet, par exemple) Les courses de la semaine aussi (suivies d'une mini-sieste).

D'une semaine à l'autre, les enfants oublient tout, comme je l'ai dit précédemment. Mais la maîtresse aussi! Et se retrouver un jeudi soir épuisée moi les jeudis je suis encore plus crevée que les autres soirs, pas vous? à se demander ce qu'on a bien pu faire le jeudi précédent, ou plus exactement où on en est resté, si on a corrigé ou pas, si les enfants sont prêts à passer aux révisions, tout ça... C'est un vrai cauchemar.

Conseil kivoskivo (et kivodlor)

Il faut absolument tout noter avant de partir de l'école. Là où on en est resté(e), ce qu'il faudrait faire en prolongement ou pour faire une bonne transition avec la suite, une idée de petit exo de reprise pour leur rafraîchir la mémoire, une activité qui a marché à reprendre pendant les 5 premières minutes, ...

Voire plus simplement, préparer le cahier journal du vendredi prochain, le vendredi à 16h30 (enfin 17h). Tout écrire avant de ranger, pendant que c'est encore frais. Quitte à laisser une case avec un point d'interrogation si on n'est pas encore certain(e) de ce qui va suivre, mais remplir la page au maximum. Ca fait trop plaisir le jeudi soir d'ouvrir le cahier journal de l'école du vendredi et de voir que tout est prêt, qu'il ne reste plus qu'à préparer un support de maths ou à repenser un peu l'activité de littérature.

Par contre, moi, j'arrive pas à préparer la semaine le weekend, pas comme l'an dernier où je faisais un cahier journal prévisionnel à la semaine pour la classe. Ni même lundi-mardi (et le mercredi préparer la fin de semaine). C'est trop bizarre de préparer des choses sans rapport, une journée à la suite de l'autre du lundi au vendredi, puis d'arriver le lundi et de ne se concentrer que sur le lundi alors qu'on a toute la semaine en tête.

Peut-être que certains fractionnés y arrivent? (ben, témoignez, soyez sympas).

Par contre ce que je fais le weekend pour toutes les classes c'est chercher les docus (sur internet par exemple). Et quand je fais une séquence avec plusieurs classes, je la prépare aussi souvent le weekend. C'est bieeeen de préparer pour plusieurs classes à la fois et de réutiliser les séances!! (et de les peaufiner à chaque nouvelle séance). C'est un avantage des postes fractionnés par rapport aux autres, ça!

En passant, encore un avantage du système fractionné par rapport à un poste normal :

Quand on a un cahier journal pour les lundis par exemple, ou les mardis, ou..., et que tout les lundis on fait histoire, ben on n'a qu'à tourner une page pour se souvenir de ce qu'on a fait la fois d'avant. On a toutes les séances à la suite. On peut même, en début de période, préparer le thème de chaque séance les unes après les autres, en écrivant sur chaque nouvelle page le thème de la séance. C'est linéaire, c'est facile de tout voir d'un coup d'oeil.

Alors qu'avec un cahier journal pour une classe normale, où on a un jour par page, il faut tourner plusieurs pages entre deux créneaux d'histoire, pour retrouver ce qu'on a fait la semaine précédente ou pour écrire à l'avance ce qu'on fera la semaine d'après.
Ce que j'essaye de dire, c'est qu'avec un cahier journal "100% lundis", on gère plus facilement les séquences qui ne correspondent qu'à une séance par lundi. (Si jamais je suis pas claire dites-le-moi en comm, c'est fort possible).

pessimisme, suite

titane00 — Fri, 20 Jun 2008 19:44:00 GMT

Un lien pour se motiver avant un avant-dernier ou dernier weekend de travail : la formation des enseignants en2010, avec un aperçu des manuels nouvellement parus, conformes aux programmes Darcos.

Il est vrai qu'au tout début desdits programmes (accessibles par exemple ici), on nous dit clairement que les programmes 2002 sont abrogés (c'est écrit en rouge sur le BO). Donc tout ce sur quoi j'ai travaillé pour le concours, tout ce qu'on m'a enseigné à l'IUFM pendant mon année de formation (et même ce que nous ressassait encore notre IEN* à l'automne, après la rentrée - ce qui a servi de critère à mon inspection cette année, soit dit en passant) est complètement périmé.
On repart de zéro.

Alors on peut bien se demander à quoi a servi l'IUFM dans ce cas.
Donc pourquoi ne pas supprimer les IUFM?

CQFD

Remerciements à lisou pour les liens.
* IEN = Inspecteur(trice) de l'Education Nationale.

SOMMAIRE GENERAL DU BLOG

titane00 — Sun, 15 Jun 2008 21:31:00 GMT

Vous en avez rêvé, Titane l'a fait, et le met à jour régulièrement *. Si par hasard vous constatiez un lien qui ne va pas vers la bonne page, merci de laisser un p'tit comm' en bas de ce message, ça serait sympa.

Les catégories existantes :
Sur le terrain
Gérer la bonne marche de la classe
Spécial concours
Spécial PE2
Je raconte ma vie
Du concret
Anti-Procrastitane
Récré (anciennement "petites conneries")
Hors classe... euh, hors catégorie (rubrique "junk/misc")

Catégorie SUR LE TERRAIN

T1 - Je découvre ma nouvelle école
premiers pas dans ma nouvelle école
courrier académique
programmation pendant les vacances

T1 -Je commence mon année de T1 (voir aussi : gérer la bonne marche de la classe, ci-dessous)
fin des évals CE2, la discipline commence, les problèmes aussi (confrontée aux premiers problèmes)
Toutes ces questions encombrantes (les multiples questions que j'avais... et que j'ai encore!)
Quel avenir pour la formation des PE? (mon stage de T1 qui me passe sous le nez)
La première fois (réflexion sur les premières fois)
Activation du PPMS - une expérience à vivre!

T1 - Réflexions et questions
Questions sur la confiance que les parents nous font...
Réflexion pour les vacances (mini examen de conscience à faire...)
Que faire en littérature (pour dans 4 jours) : comment concrètement programmer la littérature et être fidèle aux IO?

Un essai de bilan perso en fin d'année de T1. Une deuxième version sur le thème de "si j'avais su".

T1 - A voir aussi : Stage T1 - une semaine de stage T1, fin avril...
Retour en classe après stage T1 - la to-do list pour la dernière ligne droite
Créer le spectacle de fin d'année à partir de rien...
Stresser avant le spectacle!
Vivre le spectacle de fin d'année

T2 - Etre TD (titulaire départemental) (= MAD chez d'autres) (= poste fractionné):
La difficile condition de futur(e) TD en toute fin d'année
A ce sujet voir aussi:
Mon fonctionnement par couleurs.
Les galères rencontrées avec la rentrée.
Une nouvelle qui finit de me plomber le moral en septembre.
La jalousie des TD envers les titulaires.
Petite réflexion en attendant le prochain mouvement.

Un piti problème, réservé en priorité aux postes fractionnés Merci les gens...
Autre énervement spécial TD.
Une question kitue, spéciale TD.
Voir aussi les posts spécifiques "poste fractionné" dans Gérer la bonne marche de la classe.
Un dilemme et un aveu.

Enfin la fin de période la 1! Puis la fin des vacances.
Programmation de la période 2.
L'attente des résultats du mouvement. Les résultats : j'aurai ma classe!

Un jour de grève. Il faut dire que les instits sont bien mal lotis (+ petite pleurnicherie).
Encore 2 jours de grève et un calcul, et des trucs à lire dans le même ton (et ici aussi).
Un article à lire sur le taux de suicide chez les enseignants.

Réflexions sur l'idée de parrainer un enfant juif (la Shoah en CM2).

Le bonheur d'enseigner loin des grandes villes.
Quand la maîtresse met son maillot de bain.
La maîtresse aime les menus de la cantine.
Les feuilles mal collées (merci Jack). Les enfants qui parlent comme leurs parents.

Question : qu'est-ce qu'une journée réussie?

T2 - divers messages sur des côtés concrets
Un petit mot sur le jeu du foulard.
Question : comment gérer les élèves qui perturbent complètement la classe?
J'avoue, j'ai du mal avec les erreurs d'orthographe de certains collègues.

Et nos déchets? (Blog Action Day)
Et la facture de chauffage des écoles?

Un BLOG qui est super concret, bien fait, bref ça parle de la vraie vie des PE quoi!

Catégorie GERER LA BONNE MARCHE DE LA CLASSE

T1 - Mes débuts
La commande avant les vacances
A faire pendant les vacances - petite liste de juillet suivi de :
Progressions à faire - pas de vacances pour titanette encore suivi de :
Faudrait que je me mette à mes progressions - les vacances avant la première rentrée suivi de :
Le boulot pendant les vacances - encore quelques détails sur les progressions et encore :
Préparation de la rentrée en standby - j'arrivais toujours pas à m'y mettre!

la pré-rentrée - et déjà les questions.
Ma première rentrée - les deux premiers jours
Premiers jours de classe, pbs de discipline - après huit jours ...
Où trouver le temps - débordée dès le début
Vivement les vacances - la fin de la période 1

T1 - Au quotidien
Veille de rentrée de janvier - bulletins d'éval - la galère qui pourrit les vacances
Journée sans preps - intermède...
Période 4 nous voilà - comment j'ai préparé ma période 4
Correction des évals ou Comment pourrir ses vacances - mes vacances de Pâques pourries
Période 5, c'est parti! - comment je n'ai pas préparé ma période 5
retour en classe après une semaine de stage - fin avril
Classe et considérations météo - le weekend sans pont du 1er mai
Bilan sur la semaine - un bilan au passage (+ petit mot sur Gregory Lemarchal)
Une semaine au hasard au printemps 2007 : le lundi, le mardi, le jeudi, le samedi.
Les évals et bilans de fin d'année - la tonne de travail
La liste des trucs à ne pas oublier pour les derniers jours de l'année, avec un rajout ici. (+ idées 2008)

T1 - Gestion d'un problème...
Pourrissement des relations avec un gamin - problème ponctuel qui m'a beaucoup posé question
De l'intérêt des lignes comme sanction à l'école - réflexion suite à problème
Relations avec le gamin, suite - la suite!
Vers la normalisation - suite (fin?) du problème rencontré

La vérité sur les vacances d'été des PE.

T2 - Un poste fractionné sur quatre classes

Compte à rebours une semaine avant la rentrée.
Mon fonctionnement par couleurs.
Les galères rencontrées avec la rentrée.

Messages spécifiques sur le principe du poste fractionné:

poste fractionné - quand tous les jours ça change
poste fractionné 2 - quand on travaille en nomade
poste fractionné 3 -quand on est toujours absent de l'école
poste fractionné 4 -quand on ne peut pas préparer sa semaine d'un seul morceau
poste fractionné suite : à venir.

Je me remets à mes deux preps par jour.
Voir aussi la prog de la période 2.

On se motive pour la période 3. Détails techniques pour la prog de la période 5.
La période 3 à préparer: progs, preps etc.Un weekend de corrections (4 piles à corriger sans rien mélanger), et un autre juste après.
Une idée pour les derniers jours.

Mes doutes sur le sens des activités que je propose.

De la nécessité de travailler pour le long terme...
Long post : Comment faire pour rendre son travail réutilisable les années suivantes (mes idées - postez les vôtres!)
Et ça marche quand tout est bien trié.

Catégorie SPECIAL CONCOURS

Le business florissant de la préparation au CRPE - les boîtes privées, le CNED, ou une PE1?
voir aussi : Comment j'ai préparé le CRPE (dans Je raconte ma vie)

Comment passer le CRPE en n'ayant rien révisé (= le CRPE en touriste).

Un petit mot deux ans après l'admission
Des témoignages sur le concours 2007.
Post d'encouragements pour les candidat(e)s aux écrits 2008.

Une ptite connerie, désolée...

Catégorie SPECIAL PE2

Réflexions sur l'année de formation initiale - à quoi sert la PE2?
Petit mot sur un PIUFM vraiment déplorable (+ Auld Lang Syne)
un petit mot sur la formation à l'autorité en IUFM (fin du message)

La PE2 en qques mots - avec un petit topo PE2
Le mémoire en PE2 - topo perso

La check-list pour préparer un stage en responsabilité (avec checklist au format rtf)
musique, arts pla et anglais en IUFM (je rangeais mes cours)

Je fais mes voeux de fin de PE2 :
Faites vos voeux - les voeux sont faits - une affectation! (heureuse)

Votre retour à l'IUFM l'an prochain : le stage T1 - en cas de nostalgie du cours inutile et mal fait, façon iufm.

Catégorie JE RACONTE MA VIE (là j'ai pas tout mis - y en a des tonnes!)

Comment j'ai préparé le CRPE - mon expé un peu hors norme
cauchemars avant la 1ère rentrée (2006) - toujours les mêmes!
cauchemars avant la 2ème rentrée (2007) - variations sur le thème précédent (+ un autre rêve, un rêve de fractionnée)

Une semaine au hasard au printemps 2007 (T1) : le lundi, le mardi, le jeudi, le samedi.

Je veux pas être TD - réaction après mouvement provisoire (confirmé par la suite : je serai TD en T2)
Les résultats du mouvement (2007)
Les vacances 2007 sont là : 7 semaines et 2 jours pour se reposer et retravailler.
Une pause flamenco.

La rentrée sur poste fractionné : c'est prenant, il faut rester zen, et il faut y croire. Parfois je pleurniche mais je tiens bon (Monday night fever)
Un weekend de break en novembre 2007. Le printemps 2008. Fin de vacances de Pâques.
Un post pas très utile, juste pour le titre.

Besoin de vacances en juin 2008. La léthargie de début de vacances.

De quoi parlent les PE quand ils se rencontrent?

"!ruoter eb tnos xuoq sel noitnettA" - quitter l'école...

Je suis lacto-ovo-pesco-végétarienne:
Ma première semaine sans viande
suivi de Trois semaines et demie sans viande (sauf... exceptions)
Et puis, je mange de la viande quand j'ai le blues. (= Monday night fever)
MANGEZ MOINS DE VIANDE POUR SAUVER LE MONDE.

J'ai des moeurs étranges.
Le samedi soir chez Titane.
Taguée : sept révélations sur Titane (enfin, plus ou moins sept).

Catégorie DU CONCRET (ça va viendre petit à petit)

En vrac - arts plastiques, récup et idées

Vocabulaire de Noël en anglais - 2006 - avec dessin fait maison
vocab de Noël en anglais, images et liens, version 2007
Séquence en deux séances pour Hallowe'en, en passant. (J'ai toujours pas indiqué mes sources, d'ailleurs!)
Un petit topo pour mentionner le Superbowl en classe, si ça branche quelqu'un.

Conseils pour une sortie (+ les PE2 au Pont du Gard)

voir aussi pour les PE2 :
La check-list pour préparer un stage en responsabilité (avec checklist au format rtf)

Le calendier scolaire pour mon année de T1 - à bidouiller pour les années suivantes, à adapter selon votre zone. (calendrier scolaire format tableur sur le post Au travail pendant l'été

Des idées pour les derniers jours...

Série "au travail pendant l'été" 2007
Au travail pendant l'été 1
au travail 2 - lire les IO modifiées (les programmes quoi)
Au travail 3 - début des programmations
Au travail 4 - m'organiser avec mes quatre classes!

Catégorie ANTI-PROCRASTITANE

Je suis procrastinatrice:
Le système anti-procrastitane pour me motiver en vous prenant à témoins.
Le système APT, bilan de mi-août.

La liste des choses à faire, vacances Toussaint 2007. Et la fin des vacances.

Une todolist pour un weekend, en passant. (lien en bas pour procrastiner productivement)

Une todolist de fin d'année.
Les défis de fin d'année pour procrastinateurs et trices.

Les objectifs et axes de progrès pour 2008. (Naaan c'est PAS des résolutions!)
Le post JANVIER : bonne année et objectifs du mois. Le bilan fin janvier (avec zoli tableau).
Le post FEVRIER avec objectifs et todolist. Le bilan février.
Le post MARS. Le bilan mars.
Le post AVRIL. Le bilan avril.
Le post MAI. Le bilan mai.
La liste pour JUIN. Un peu différente.
La liste géante pour juillet et août.

Post sur David Allen et GTD (et des liens)
Un petit lien (anglais) sur les origines du procrastinage.
Pourquoi je parle toujours de GTD.
Un livre plus ou moins sur le sujet : "Procrastination". (Avec une réflexion flylady en prime).

Un message très demandé : mes trucs contre le procrastinage.

Catégorie RECRE (alias P'TITES CONNERIES)

Là, je ne mets pas tout non plus...

Balade sur la Blogoboule - le Titane's Digest - un Digest de sites et blogs auxquels je suis fidèle
A la suite de LydLyd - découvrez l'épouvantable vérité sur Titane
La galerie de portraits - diaporama des avatars de Titane00
Message illustré en passant.
Quelle horreur, le référencement de mon blog!
La saga de l'été (boulot avant la T2).
Un conseil bibliographique pour le concours.

Les t-shirts et les cartables de nos gamins.
Photo Halloween au jardin.

Un post détente avant Noël (+ vrac)
Un autre post détente (le blog de Boulet au 11 décembre).
Un post pour réviser l'Histoire.

Joyeux Noël 2007!

Une petite réflexion en attendant le mouvement.

Coups de gueule
Conjuguez le verbe s'asseoir à l'impératif...

Transparence sur la fréquentation du blog
Vouz voulez vous voir à l'écran (juin)?? - hihi
Même chose en juillet 2007.
Transparence : les mots clés qui vous amènent ici (janvier 2008). Les mots clés de début février.

Divers (et "Hors Classe... euh Hors catégorie"):

Un petit mot sur mon passage en mode avancé - avant possible passage à Dotclear
Mentions légales : infos sur les droits réservés (certains droits réservés)

On parle de moi, ch'uis célèbre... enfin presque.

Il faut rester zen pendant la rentrée, et il faut y croire.
VRAC : Des messages persos (nov 2007), une parenthèse pessimiste avant Noël, des messages à l'aube des vacances d'été 2008.

Petites remarques sur les blogs de prof et le devoir de réserve - prudence et retenue de rigueur.

La page Contacts. (no spam please)

(*) dernière mise à jour : 13 juillet

Besoin de vacances

titane00 — Sat, 14 Jun 2008 17:40:36 GMT

Ca doit se voir dans mes derniers messages un peu pessimistes sur les postes fractionnés, la fin d'année n'est pas 100% sereine.
Pourtant je n'ai pas eu une année infernale. Quatre doubles niveaux certes, mais pas trop affreux, pas de "cas" épouvantables, pas de conflits insurmontables ni avec les parents ni avec les collègues, les titulaires plutôt coopératives et les équipes plutôt gentilles dans toutes mes écoles (même si c'est vrai qu'il y a au moins deux personnes dont je ne suis pas sûre des prénoms!), ...

Mais là, vivement la fin. Mai et juin sont bien crevants.

Corrections et bilans à remplir pour ce weekend et la semaine qui arrive.
Tenter de terminer le programme, ou au moins ce qui a été entamé.
Tous les trucs de fin d'année à organiser (une sortie de fin d'année déjà passée, fêtes de fin d'année à venir dans toutes les écoles, et ambiance un peu trop "vacances" dans les classes...).
Visite dans ma prochaine école : j'y suis passée (horreur, la commande avait déjà été faite) mais j'y retournerai pour voir l'équipe et commencer à m'approprier les lieux.
Les derniers conseils de cycles, de maîtres et d'écoles.
Faire un récap de ce qui a été vu avec moi dans les progressions "par cycle" pour les collègues, pour que les gamins ne refassent pas deux fois les mêmes trucs en histoire ou en géo par exemple.
Rendre aux écoles ce que j'y ai emprunté dans l'année, sans me tromper.
Dire au revoir aux gamins, profiter de quatre "derniers jours", trouver des activités sympa et ludiques mais pas trop "bazar" (j'avais posté l'an dernier).
Commencer à ranger à la maison. Archiver intelligemment dans l'ordi.
Voir arriver les vacances à la fois comme un repos indispensable, mais aussi un moment de glandouille culpabilisante où, sans budget suffisant pour partir vers des destinations qui me feraient rêver, nous allons rester dans notre maison et nous battre pour trouver le courage de faire les travaux qu'il faudrait - entre deux après-midi à faire des recherches peu fructueuses sur internet, en prévision de l'année scolaire à venir.

En plus de ça, on héberge en ce moment un ami de zhom, qui habite dans la partie de la maison anciennement dévolue aux petits vilains qu'on hébergeait, quand on faisait famille d'accueil. Le voir parfois arriver, quand je ne m'y attends pas, avec les mêmes bruits de porte et de pas, me ramène à l'époque de notre grand terrible, pendant que je révisais pour le concours (voir ce post). C'est là que je m'aperçois que je suis encore marquée par ces semaines difficiles. Ca m'a un peu travaillé le cerveau, les premiers jours où il a été là. J'avais des débuts de montée d'adrénaline. (J'ai pas trop parlé de ça à zhom mais hier il a fait une remarque qui me laisse supposer que lui aussi ça lui fait la même chose.)
Maintenant, je m'y fais, et peut-être que ça va m'aider à finir de digérer ces mauvais souvenirs.

Un petit coup de pompe de fin d'année, donc.